Deze wikiHow leert je hoe je de toegangscode voor het vergrendelscherm kunt wijzigen die je gebruikt om toegang te krijgen tot je iPhone of iPod Touch.
Stappen
Stap 1. Open Instellingen
Het is een grijze app die tandwielen (⚙️) bevat en zich meestal op je startscherm bevindt.
Als u uw toegangscode bent vergeten, moet u deze opnieuw instellen
Stap 2. Scroll naar beneden en tik op Touch ID & Passcode
Het staat naast een rood pictogram met een witte vingerafdruk.
Stap 3. Voer uw huidige toegangscode in
Gebruik hiervoor het toetsenbord in de onderste helft van het scherm.
Stap 4. Scroll naar beneden en tik op Wachtwoord wijzigen
Het staat in het gedeelte onder het gedeelte 'VINGERAFDRUKKEN'.
U kunt uw apparaat ook zonder toegangscode gebruiken door te tikken op Schakel toegangscode uit, dan Uitschakelen en voer uw huidige toegangscode opnieuw in om te bevestigen.
Stap 5. Voer uw huidige toegangscode in
Gebruik hiervoor het toetsenbord in de onderste helft van het scherm.
U wordt gevraagd een nieuwe 6-cijferige numerieke code in te voeren, maar er zijn vier soorten toegangscodes beschikbaar
Stap 6. Tik op Toegangscode-opties
Het bevindt zich net boven het numerieke toetsenbord onder aan het scherm.
Stap 7. Tik op een toegangscodeoptie
U kunt kiezen uit vier soorten toegangscodes:
- Tik Aangepaste alfanumerieke code om een toegangscode te gebruiken die cijfers en/of letters bevat en een lengte heeft die u bepaalt.
- Tik Aangepaste numerieke code om een alleen-cijferige toegangscode te gebruiken met een lengte die u bepaalt.
- Tik 6-cijferige numerieke code om een toegangscode voor alleen cijfers te gebruiken die uit zes tekens bestaat. Dit is de standaardinstelling en verschijnt alleen in het menu als u een andere optie heeft geselecteerd.
- Tik 4-cijferige numerieke code om een toegangscode voor alleen cijfers te gebruiken die uit vier tekens bestaat.
Stap 8. Voer een toegangscode in
Gebruik het toetsenbord onderaan het scherm.
Stap 9. Voer uw toegangscode opnieuw in
Je hebt nu de toegangscode op je apparaat gewijzigd.
